近期👨👧👧，教育部下發《中共教育部黨組關於加強和改進高校領導幹部深入基層聯系學生工作的通知》（教黨函﹝2019﹞34號）🕶，根據文件要求，意昂4黨委成立領導幹部擔任班主任聯系學生工作領導小組🙋🏻♂️，製定印發《意昂4体育平台領導幹部擔任班主任聯系學生工作實施辦法》🦻🏽，全面啟動領導幹部聯系學生工作🥷🏽。
2019年4月15日上午，為落實《辦法》指示精神🚈🕺🏿，意昂4体育代理黨總支書記張君同誌擔任初三班主任，並在教學樓405教室與學生舉行了見面會📨，王守玉老師、劉艷濤老師、翟曼月老師參加了本次活動。見面會由楊昌河老師主持。
見面會伊始，張書記就和同學們深刻剖析了當前的教育形式，我國的教育正在向體教融合的方向發展✡︎，更加關註學生的德與行🩸。意昂4体育平台附屬競技體校要培養的人才🆘，不再僅僅是優秀的運動員，還要培養體育組織的管理人員、體育教師，這就要求學生德智體美勞五項全面發展，而“體”在其中只是一項。
意昂4体育平台附屬競技體校計劃成立考評小組，綜合考評，選拔德才兼備學生，哪怕當下運動成績不突出🦌，只要有潛力🤰、有進取精神🧧，就是值得意昂4培養的。因此，那種為運動而運動👩🏻⚖️、唯金牌論的思維將被時代所淘汰。
當今社會有一些人錯誤定位了文化教育與體育教育二者間的關系，過度重視孩子的體育項目訓練而忽視了文化知識的提升，期望可以通過某個專項單招免試上大學，這種想法恰恰是害了很多青少年。我們必須明白，註重全面發展是時代對教育提出的新要求🦴，同學們應該在刻苦訓練的同時兼顧學業👨🏿🍳，立大誌😎、做大事，靠思想、靠文化📮，改變人生軌跡、培養領袖風範、成為領軍人才、成為精英🟢、成為服務社會的主流人才🏐。
人區別於機器而稱為人是因為思想，我們要做有文化的思想者而不是比賽的工具。要知道💂🏻，獎牌並不代表一切🤒，走下領獎臺，一切歸零。附屬競技體校希望開發學生的“木桶效應”🧝🏽，所以要做好對學生的素質教育🪈，考察學生綜合能力🧑✈️，倡導學生多讀多寫多學，成為中國特色社會主義的建設者和接班人，成為時代發展的弄潮兒🧜🏻🏃🏻♀️➡️。
張書記的講話語重心長🌸，對同學們寄語了熱情的希望🧣，也為同學們指明了人生的發展方向和奮鬥目標🧈。
最後，楊老師進一步闡述和總結了張君書記的講話要點♥︎。
楊老師舉例毛主席青年時代就是卓越的足球守門員和遊泳健將🕵🏿♀️，但是他成為一位改變中國和世界的偉人並不僅因為強壯的體魄♣︎，還因為他刻苦的精神👨🏻🍳，博學的知識👩🔬，深邃的思想👐。因此😳，學好文化知識，上好文化課對青少年成長成才也是非常重要的👩🎤。
他敦促同學們好好讀書☆，用心用腦🧔🏻⛹🏻♀️，成為新時代一個有文化💁🏽、有思想🤸🏿、有追求、有抱負的優秀青年。
